Als Lerngruppe Malachit beschäftigen wir uns über mehrere HSU Stunden mit dem Thema Feuer. In einer Unterrichtseinheit behandelten wir die Frage „Welche Stoffe brennen und welche nicht?“ Schnell war klar, dass wir das ausprobieren wollen. Mit den Lerngruppen Türkis und Amethyst kamen wir an einem Freitagnachmittag zusammen. Mr Kruger und Mrs Pantelli entfachten ein Feuer und die Lernpartner konnten sehen, welche Stoffe gut brennen und welche nicht.
Große Aufregung in den Malachiten. Die ersten Briefe unserer Brieffreunde aus Frankfurt sind eingetroffen. Vor den Faschingsferien haben unsere Lernpartner ihre ersten Briefe nach Frankfurt schicken können. Die Freude war groß, als vor kurzem die Antwortbriefe eingetroffen sind. Die Malachite waren eifrig am Lesen und Fotos gucken. Unsere Antwortbriefe sind bereits in Frankfurt und jetzt heißt es für unsere Lernpartner warten, bis es wieder heißt „Sie haben Post.“
Vor den Osterferien unternahmen die Peridots einen Ausflug zum sogenannten „Klang Spiel Platz“ im Münchner Stadtmuseum. Unter der Leitung der Komponisten Till Rölle und Bruno Franceschini wurden die Kinder zunächst über spielerische Übungen für die Geräusche ihrer Umwelt sensibilisiert, bevor sie sich in die „Schnecke“ hineinwagen durften. Bei der Schnecke handelt es sich um den eigentlichen „Klang Spiel Platz“. An spiralförmig aufgestellten Trägern sind sowohl Musikinstrume...
Unser Ausflug zum Umweltgarten war wieder einmal sehr interessant und die Lernpartner konnten mit ihrem Vorwissen über Vögel auftrumpfen. Gespannt lernten sie noch über die unterschiedlichen Vogelfedern und sahen das echte Nest eines Finken mit einem Ei darin.
Die Topase waren fleißig unterwegs in der Zeit zwischen Fasching und Ostern
Unser Eislaufausflug war ein voller Erfolg und viele Lernpartner konnten ihr Können verbessern oder sogar, auch dank der Unterstützung unserer wundervollen Begleitmütter, erlernen.
Schon nach kurzer Zeit flitzten alle wild auf dem Eis herum und hatten sichtlich großen Spaß am kältesten Tag in dieser Woche.
Am letzten Tag vor den Faschingsferien fand im PTC nachmittags eine Faschingsparty statt. Die Lernpartner konnten sich kostümieren und einen ausgelassenen Nachmittag im Lernatelier verbringen. Einer unserer Lernpartner stellte seine Fähigkeiten als DJ unter Beweis und die Malachite tanzten ausgelassen. Darüber hinaus gab es die Möglichkeit Faschingsbilder zu malen oder ein Spiel zu spielen.
Every year in JVC we have a whole week in winter in which all the Gymnasium classes stay for five days in a big cabin with three levels.
During the ski week this year, we had a lot of fun skiing or snowboarding and having breakfast, lunch and dinner together. The piste was only 50m away from our cabin, so we could get there quickly. We also went night skiing!
After the skiing or snowboarding, we also did other activities like rappelling or juggling, or we helped to cook in the kitchen. Thi...
Die Weihnachtsferien in diesem Jahr waren eine schöne Mischung aus Ausflügen und Unternehmungen am Campus. Begonnen haben wir die Woche mit einem “Bastel”-Morgen, an welchem die Kinder Schneemänner gestaltet und nach Lust und Laune dekoriert haben. Schneeflocken aus verschiedensten Mustern durften dabei natürlich nicht fehlen.
Außerdem waren wir im „Airhop“ zu Gast, wo die Kinder bis "zum Umfallen" auf den Trampolinen herumgesprungen sind! Der Ausflug war für alle Beteiligten ei...
Das neue Jahr startete mit einem gewaltigen Sprung. Diesen durfte jeder bei unserem ersten Ausflug ins Air Hop – Trampolinpark machen.
Den Kindern bot sich eine Vielzahl an Trampolinen, anhand welcher die eigene Sprungkraft getestet werden konnte. Wer etwas mehr geboten haben wollte, konnte seine Balance auf dem „Battle Beams“ testen und dort gegen einen Gegner antreten. Oder aber auch im Völkerball – Trampolin Bereich mit seinem Team gegen andere Teams antreten. Hier war nicht nu...
The learning groups 3/4 learned how to mix watercolours. They focused especially on the transition between colours. The goal was to create a very smooth transition of colour and to show a suspenseful colour composition. The next step was to draw the shadow of an animal to create the illusion of an animal standing in front of a sunrise.